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영재성 발굴검사 소개
영재성 발굴검사의목적

수리, 논리적 영역에서 일반 학생보다 뛰어난 능력을 보이거나 영재적 특성(소질과 적성, 창의성과 과제 집착 성향)을 가진 학생은 정규 수학 교육과정이 제공하는 것 이상의 변별된 교육 프로그램과 교육환경을 필요로 합니다.
영재 발굴 검사는 수학에 대한 영재적 특성이 있는 학생을 조기에 판단하고 발굴해 냄으로써, 영재교육을 받는 학생들이 수학적 재능을 충분히 키우고 발휘하는데 일조하는 것을 목적으로 합니다.

영재성 발굴검사 방법

수학 영재성을 측정하는 도구는 수학 영재성의 정의에 바탕을 두어야 하며, 영재성의 세 가지 요인(지적인 능력, 창의성, 과제 집착력)을 분명히 확인할 수 있어야 합니다.

그 방법은,
첫 번째, 세 가지 요인 범주 각각의 특성에 맞게 고안된 표준화 검사를 이용하는 방법
두 번째, 창의적인 수행 과제에 대한 문제해결과정을 검토하는 방법(성취도 측정)
세 번째, 비표준화 방법(에세이, 인터뷰, 부모와 교사의 관찰, 개인 포트폴리오, 발표물, 공인된 경시대회 결과)


영재적 특성에 대한 일차적인 판단은 표준화된 검사 도구를 사용하는 것이 일반적입니다.

영재성 발굴 표준화 검사 종류

▒ Renzulli의 영재성 요인 근거에 기반한 인지기능검사(지능), 정의영역 검사(성격, 동기, 정서, 태도)

▒ 검사 결과의 분석 : 검사에서 진행된 모든 요인에 대한 합계 점수로 영재적 특성을 판단하는 것이 아니라,
                              영재교육 프로그램의 운영 방향이나 교육수준에 따라 연관성 있는 요인들을 우선적으로
                              고려하여 결과 도출

▒ 평가 목적에 따라 검사의 종류를 다르게 적용

내용구분 검사명 저작자 대상 검사형태 검사시간 평가영역
지능검사 KMIS
다중지능검사
대구대 심리연구소 초등 개인, 집단
지필검사
40분 지적 잠재력
성격, 창의력
지능검사 KMAS
다면적 능력검사
대구대 심리연구소 중등 개인, 집단
지필검사
40분 지적 잠재력
성격, 창의력
창의력검사 Raven
지능발달검사
J,C Raven/
임호찬
초등 개인, 집단
지필검사
제한없음 정서, 지능,
환경 요인 검사
적성검사 CEA-I
진로탐색검사
한국진로상담연구소 중등 개인, 집단
지필검사
제한없음 적성
학습설계
진로선택
성격 검사 SP-I
특수인성검사
한국심리자문연구소 초등,
중등
개인, 집단
지필검사
제한없음 기질, 양육환경
요인 검사
검사 소요 시간 120분
KMIS 다중지능검사  검사지보기
KMIS 다중지능검사 평가 영역 결과 비고
- Thurstone, Gardner, Sternberg의 지능 이론을 바탕으로 구성.
- 지능을 구성하는 기본 정신능력을 인지능력 중심의 6개 영역으로 구분하여 측정
- 축적된 경험과 자료를 근거로 어휘력, 추리력, 도식화 능력, 수리력, 지각력 등의 지능을 구성하는 요인을 검사하여 발달 정도 평가
1) 학생의 인지수행과정에서의 학습능력, 문제해결력, 적응력의 정도를 나타내는 지능지수
2) 동일 연령 대에 속하는 전체 집단에서의 상대적인 위치 판별
3) 인지처리 특성 검사
상위 5% 이내, 과학고나 영재원을 준비하는 학생
Raven 지능검사(창의적 사고 발달 검사) 검사지보기
Raven
지능검사
평가 영역 결과 비고
- 분석적 성향, 기하학적 성향, 두 성향의 조화에 대한 검사(수렴적, 확산적 사고 발달검사)
- 지능요인:물이나 사건간의 관계를 이해하는 능력, 추론능력 검사(지각과 사고/mental energy)
- 비언어성 검사(문화공평성 검사) : 문화차이나 부모의 사회 경제적 지위에 영향을 받지 않고 개인의 잠재능력을 알아 볼 수 있는 비언어성 검사
- 현재의 성취나 재능보다 사춘기 이후에 지적 발달의 잠재력을 알아보기 위한 검사
1)추론적 사고와 논리적 연관성을 발견하는 능력 판별
2)지각수행과정에 대한 관찰과 분석
1)세계29개국에서 예비 영재판별을 위한 지능검사로 널리 활용
2)국내 대학, 교육청 영재 센타 활용
특수인성검사(성격 검사) 검사지보기
특수
인성검사
평가 영역 결과 비고
- 영재의 수학적 창의성에 미치는 성격특성, 내, 외적 동기, 학습양식과 가정의 과정 변인 조사
- 창의성이 잘 발현될 수 있는 개인특성(유전적, 후천적)의 이해와 교육환경 조사
1)일반성격특성과 특수적응 척도로 구분하여 평가
2)각각의 성격 특성과 성장환경에서 학교, 가정생활 적응 정도를 진단
3)학습양식(인지양식) 판별 : 정보를 조직화하고 표상할 때 사용하는 습관적 선호방식 평가
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